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中博网友/2008-09-23
把神经活动跟佛学联....
中博网友/2008-09-07
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宇弦/2008-09-07
不过不是很懂。。。....
宇弦/2008-09-07
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                知觉学习与大脑可塑性
 
 
实验设计
 
2008.04.16 22:40:00 
 知觉学习之三重境界  

佛曰,人生三境界。第一境:看山是山,看水是水;第二境:看山不是山,看水不是水;第三境:看山还是山,看水还是水。

这三个境界描述了人的一生,从“涉世之初,天真烂漫,纯朴无暇,此时看山是山,看水是水”,到“年龄渐长,历事渐多,人心惟危,不断设防,此时看山不是山,看水不是水”,再到“茅塞顿开,心胸豁然,荣辱不惊,去留无意,淡泊随缘,复归于自然,此时看山又是山,看水复是水”的变化过程。虽然第一境和第三境表观如此相似,其内在却已有本质升华。

古往今来,无数的思想家和文人墨客告诉我们,不止人生,万物都可能存在如此之轮回。那么,人的大脑和心智活动,是否也会经历类似的转变呢?

上个月末,研究心脑关系的科学家提示我们,其实知觉学习也存在三重境界(Neuron_2008)。随着知觉训练的进行,大脑初级视觉皮层的活动经历了从低,到高,再回复到低的变化过程。从第一境到第二境,突触活动(个数)增强(增多);从第二境到第三境,突触活动(个数)减弱(变少)。虽然第一境和第三境的表现都是突触活动水平较低,但是相对于前者漫无目的的激活,后者的活动更加特异于知觉任务,两者的机制存在根本不同。

原来,世间的道理,竟是如此相通的。

标签:学习 初级视皮层 变化 轮回
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2007.04.23 02:46:32 晴
 植物人有意识吗?-浅探意识之谜  

对于植物人,大家可能既陌生又熟悉。说陌生,是因为在现实生活中我们极少可能接触或经历植物人;说熟悉,近年来的影视剧中常常煽情地加入有关植物人的剧情。剧中通常将植物人设定为年轻美丽善良的女主角,面对男主角深情款款的告白和祈祷却没有丝毫反应。每当看到此等情景,在痛惜流涕之余,我总是会产生遐想:她,是否能够感受到他,的爱意呢?

植物人有意识吗?这不仅仅是植物人的家属、医生、以及爱看肥皂剧的女同胞所关注的问题,同时也吸引了研究人员的广泛兴趣。几个月前Science的一篇文章就给了我们一个令人惊奇的答案,使得植物人意识问题成为了最近学术界的争论焦点。文章中的女主角是一位二十多岁的女士,由于意外车祸,变成植物人。她有正常的睡眠觉醒周期,但是对于外界没有任何反应,满足植物人临床检测的一切标准。然而,当研究人员将她放入MRI扫描仪,给与声音指导语,同时记录她的脑部活动,惊奇地发现,她在接收不同的指导语时(例如“请你想象你在打网球”,或“请你想象你在客厅内来回走动”),脑部活动模式有很大差异,更重要的是,这些脑部活动模式与正常人在进行同样想象任务时的脑部活动模式惊人地相似。因此,研究者推断,这名女植物人有着和正常人相似的意识活动,能够理解并执行指导语的信息。

那么,是否所有的通过临床检验标准的植物人都有意识呢?研究者又观察了四五例病人,并没有观察到类似的脑部活动模式。因此,研究者提出,可以通过fMRI检验来进一步对于植物人进行分类,那些能够产生与正常人相似脑活动的植物人是存在意识的,应该努力挽救。研究者同时也指出,因为少数正常人在接受指导语进行类似想象任务时也可能不会产生这样的脑部活动模式,所以对于那些没有观察到类似一般正常人脑部活动的植物人也可能是有意识的。

这个研究无论在理论上,还是实践上,都是具有非常重大的意义。也正因为如此,它同时受到了很多尖锐的批评声,引起了广泛争议。仅仅在同期的science刊物上,就有3篇针对该文的评论;同时Nature、PNAS等重要刊物也有人撰文评述;而这种争议一直持续到最近。其中代表性的问题在于:如何证明该植物人中所发现的脑活动模式确实与意识有关,而不是声音刺激所引起的脑部激活?对于这个问题,研究者回答道,他们观察到的是脑活动持续了30s以上,如果仅仅是物理刺激诱发的脑活动,持续时间将非常短暂。

然而,即使这种脑部活动并不仅仅是由于物理刺激所诱发的,就能说明意识的存在吗?对于这个问题,我们首先需要讨论一下究竟什么是意识。请想象一下以下对话:

我问:你有意识吗?
你答:当然有啦

我问:你能证明我有意识吗?
你答:肯定可以,因为我们可以相互语言交流,从你在blog上的文章我能理解你的文章意图,我发表评论你也能理解并给与回复,我们具有相同的语言表达方法,我是有意识的,自然你也是有意识的

我问:你能证明非洲人有意识吗?
你答:可以,因为我对他笑他也会对我笑,我打他一下,他会冲我吼叫,正如他打我一下,我也会很冲他吼叫;我们具有相同的情绪表达和行为方式;我是有意识的,那么他也是有意识的

我问:你能证明狗有意识吗?
你答:呃,可以吧。因为如果我对它好,经常给它吃骨头,它就会特别老跟着我,看见我就摇尾巴;如果有人对我好,经常送我一些礼物,我也会很喜欢他,见到他就打招呼的。呃,在某种程度上,我和狗狗也是具有相似的表达方式的。我是有意识的,可能狗狗也是有意识的

我问:那么,你能证明蚯蚓有意识吗?草履虫呢,白杨树呢,玫瑰花呢。。。?你能证明石头有意识吗?

如果你仔细思考以上问题,你会发现,其实我们在推断他人是否有意识,主要是观察某些指标,在这些指标上,他和我是不是相似的。所以,越是接近的物种,越是相似的人群,我们越能产生认同感,越能意识到意识的存在。意识问题是千百年来悬而未决的哲学难题,也是关于人类智能的终极问题。从哲学上,我们很难争论出到底什么是意识;然而,从科学研究的角度,我们必需要对意识进行一个操作性定义,找到一些合适的指标来测量意识。

在支持本研究的评论中,已有人指出了关于意识测量的操作性定义:如果人们能够口头报告自己所处的心理状态,那么就是有意识的。

但是,如果在一些特定情况下(例如丧失了语言能力),人们不能进行口头报告,那么可以通过以下方法之一来检验是否有意识:
(1)可以对于外来刺激产生反馈
(2)可以对于同样的外在刺激进行反应选择
(3)在一段较长时间内存在稳定的脑活动模式

在以上这个研究中,女植物人具备了(3)这个条件,并且在这个条件上,与一般正常人是非常相似的。因为正常人是由意识的,所以这个女植物人也是有意识的。

看到这里,逻辑上好像是没有问题了。但是,让我们进一步深入思考一下,假设有一天计算机技术高度发达,我们制造出一种机器人,表情、语言、决策等等行为表现得与我们一样,那么,机器人有意识吗?按照以上操作性定义,回答是肯定的。但是你可能无法接受这个推理,反驳道,机器人是一堆电子元件组成的,没有生命的东西,我不承认它有意识。但是,现在电子器官已经如此之发达,我们有了机器手、人工心脏、甚至在脑内植入芯片代替受损脑组织,也已不是新鲜的事情。如果,有一天,我们用机器全副武装了我们的肉体,我们是否还有意识呢?

还有,如果我们无法通过以上方法检测到他人的表现模式与我们是一样的,我们就能够确定他是没有意识的吗?想象一下,如果这个女植物人的听觉通路也受损了,无法接受外来的指导语提示,不能产生相应的脑部活动模式,那么,仅仅因为她的听通路受损,我们就能给出截然相反的结果吗,她就一下子从“有意识”变成了“无意识”吗?

话说回来,如果一个人的感觉输入和运动输出全都出现了问题,只存在脑内的意识活动,岂不是一件很恐怖且悲哀的事情?这样的意识又有何意义呢?徒增痛苦而已。但愿这位女植物人能够早日康复,能够正常地通过外在行为方式表达她的意识,能够自如地实现她的意志。





标签:意识 植物人
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2007.04.03 22:50:10 晴
 睡眠周期  


Sleep cycle (睡眠周期)
movement down through various stages of sleep, back up through the same stages and into REM

Duration of sleep cycle ≈ 90 minutes

SWS (Stages 3 and 4) predominant early in the night

REM predominant late in night

Non-REM: 75%; REM: 25%
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2007.04.03 12:01:53 晴
 脑电和睡眠  


人脑只要没有死亡,就会不断产生脑电波(EEG),可以从头皮表面记录获得

EEG的振幅、频率和分布与人体的状态密切相关

例如,在觉醒兴奋时,主要为β节律,高频低幅(14~30Hz,振幅约几~十几微伏)

在安静闭眼时,主要为α节律,相对于兴奋时频率更低,振幅更高(频率为8~13Hz,振幅约十几~几十微伏)

进入睡眠后,随着睡眠的加深,EEG的振幅逐渐增强,频率逐渐降低,反映了脑内神经元活动同步性增强

睡眠期间有一个特殊的时期,EEG特征与清醒时相似,同时伴随着眼球快速来回运动,可以由眼动电位检测到,此时称为REM(rapid eye movement)睡眠期;许多研究表明,REM与生动的梦有关

因为EEG的特征与人体的觉醒状态密切相关,所以被广泛应用于与睡眠相关的研究之中

例如,很多研究利用EEG来推测人们处于哪个睡眠时期

标签:EEG,睡眠
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2007.04.01 02:25:12 晴
 闻香增记忆  
这个学期初在研究生课程上讨论了一篇最近发表在science上的文献,这也是今年我们系认知神经科学方向博士生复试所选用的文章。虽然讨论已结束了近二十天,但是这篇文章所报道的研究结果实在有趣,趁着还留有印象时,介绍给大家分享一下。

在这篇文章里,研究者观察了香味刺激对于记忆巩固的影响。通过多个实验条件的对照,得到的一个综合结果是,如果白天学习一个任务的同时,给予香味刺激,在晚上SWS睡眠期(即慢波睡眠期,或睡眠第3、4期,这个时期人们处于深度睡眠,脑内神经元同步活动性增强,在脑电上的表现为高幅慢波)再给予这种香味,那么将显著提高人们对于白天学习任务的记忆。香味刺激的给予有两个关键时刻:第一,任务的学习过程中,第二,睡眠的SWS期,缺少其中任何一个,人们的记忆都不会有改善。第一个时刻比较好理解,因为需要建立香味和学习任务之间的联系,这样以后再闻这个香味,才可能会激活学习任务的处理。第二个时刻有些意料之外,因为之前很多关于知觉学习和运动学习的研究都提示,REM睡眠期(快速眼动睡眠期,这个时期人们的眼睛在快速来回转动,脑的兴奋程度较高,脑电特征和清醒时相似,生动的梦通常发生在这个时刻)对于学习效果的巩固非常重要,如果剥夺REM睡眠期,那么学习将不能发生。研究者对此的解释是,文章中所用的任务是一种视觉空间记忆任务,与海马的活动有关;而REM睡眠期有帮助的知觉和运动学习任务属于内隐记忆的范畴,不涉及海马机制。研究进一步用fMRI证实了这个观点,当在SWS睡眠期时候给予香味时,海马的激活程度比在非睡眠阶段给予香味的激活程度要高,提示在SWS睡眠期,香味通过某种神经回路激活了与白天空间记忆任务加工有关的海马的活动,使得在睡眠期间海马还在进一步处理白天学习到的信息,从而加强了记忆的巩固。

这个研究的主要特色在于选择了香味作为与学习任务相联的cue(如果换成声音等其它刺激,不一定有效果),通过对照严谨的实验设计,得到了新鲜有趣的发现。更为重要的是,这个发现对于一般大众来说都很容易理解,并且有很好的应用价值。让我们想像一下,如果在白天学习英文单词的同时,闻一些香味,在晚上SWS睡眠期,再闻一下这个香味,那么我们记忆单词就可以事半功倍了。然而实际操作中的一个问题是,在睡眠过程中如何只再SWS期间给予香味?根据这篇文章的发现,如果在其它睡眠期间给予香味,虽然对于记忆没有帮助,但也没有坏处。那么,是否可以在整个睡眠期间都把一个香味剂放在我们的枕边呢?如果这样,可能带来另一个问题,因为人们对于气味是非常容易适应的,我们在进入SWS睡眠期之前,必将先经过睡眠1期和2期,最少要十几分钟的时间,这段时间可能早就对香味适应了,到达SWS睡眠期时,香味是否还会起作用呢?

一个可能的办法是,设计一个简单的仪器,一端记录人睡眠期间的脑电波,另一端将脑电波的特征输出给一个香味释放控制器,当脑电波的特征显示为SWS睡眠期时,就开启控制器释放香味;否则,关闭控制器。这样的设计可行性应该是较强的,一个自动化系或电子系毕业的本科生就可以做好这样的装置;另外,在日常生活的使用中,只需要在睡觉前花1~2分钟贴几个电极在头皮上(仅相当于卸掉隐性眼镜的时间:),另外,要注意睡觉的时候不要老是翻来覆去。当然,这种应用可能实现的前提在于,以上研究结果是否能泛化到一般人群和一般的学习任务之上。
标签:记忆,睡眠,脑电
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2006.12.03 12:42:24 晴
 追寻记忆的痕迹(2)-研究生应该如何开始工作  
二。研究生应该如何开始工作?

“那些新来的想做研究的医学研究生,常常问我,是否他们需要参加更多的基础课程,还是应该立即进行研究。我总是鼓励他们进入一个好的实验室。很显然,课程知识是很重要的,我在国家心理健康研究所的时候仍然去上课,而且直到今天,我还继续从讨论、会议、同事以及学生那儿学习。但是阅读你亲身实验有关的科学文献比看那些摘要更有意义,也更令人愉快”
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2006.12.03 12:24:35 晴
 追寻记忆的痕迹(1)—如何做出一流的研究工作?  
最近在读一本书“In Search of Memory: the Emergence of a New Science of Mind”(中文翻译名为“追寻记忆的痕迹”),作者Eric R. Kandel,2000年诺贝尔生理学或医学奖得主之一。这本书不仅生动地描述了作者的重要研究发现-大脑记忆存储的认知分子生物学研究,另外加入了两个非常有趣的内容:在过去50年间认知神经研究领域所取得杰出科学成就的学术史,以及作者的个人生活经历及过去50年的职业生涯。正如美国国家科学奖获得者、“生物多样性之父”Wilson E O,以及美国杰出神经病学专家、传记作家Oliver Sacks的书评,本书以回忆录的方式妙趣横生地讲述了一门基础科学的发展历程,告诉我们什么是一流的科学研究,它又是如何产生的;这是一幅20世纪后半期神经科学发展的壮丽画面,跌宕起伏,一气呵成。这本书也是我读过的最好的科普读物,不仅在研究背景上扩充了我的知识面,更使我的研究意识得到了极大启示。

一。如何做出一流的研究工作?
Eric Kandel告诉我们:
1。从整体的角度去了解早先其他科学家的想法是极为有益的。不仅知道哪些方向的观点被证实,还要了解其他思想无法被证实的原因
2。大胆地去解决困难的问题,尤其是那些最初看起来零乱、无组织的问题是很重要的。我们不应该害怕去尝试新的东西,例如从一个领域转到另外一个领域,或是在不同学科的交界区域进行研究,因为那些最为有趣的问题常常是处于这些边缘区域。用几年时间去尝试新鲜的、原创性的事情,要比进行那些每个人都在做或者是别人能和你做得一样好的常规实验来得更有价值。
3。最重要的一点是,确定一个需要长时间作业的问题或是一组相互关联的问题。这样可以避免很多科研工作者遇到的不适:在中年时会觉得正在进行的科学研究变得无趣而转向其它事情

庆幸的是,我早已意识到最重要的第三点-做系统性的工作,这也是从我的博士生导师那里得到的启发。我在博士期间进行了五年的知觉学习方面的工作,毕业来中大之后,曾经有一段迷茫,不知道未来的研究何去何从。经过将近两年时间的重新思考和定位,我决定仍然继续知觉学习的工作。知觉学习的研究历史和意义在本blog开篇已经有了一些描述,我的导师也对这个课题给予了肯定,我记得他笑着对我说:“呵呵,知觉学习这个问题值得你做一辈子”。今天,在Eric Kandel的这本书上,进行了以下描述,更加坚定了我的决心:继续坚持“知觉捆绑的学习”,以及“注意与学习之间的关系”这两个与注意、意识密切相关的研究课题。

新兴的认知神经科学今后奖朝着什么方向发展呢?在关于记忆存储的研究中,我们现在正处于一座大山区的丘陵地带。我们已经对记忆存储的细胞和分子机制有了一定的了解,但是我们需要进一步了解这些机制的认识,并发展到理解记忆功能系统的特性:哪些神经回路对于各种记忆方式来说是重要的?对一张面孔、一个场景、一种音调或是一次经历的内在表征是如何被编码到大脑中的?

将起点从我们现在所处的阶段转到我们想要到达的目标,我们必须对怎样研究大脑进行概念上的转变。转变之一就是将还原论的研究方法,研究单个蛋白质、单个基因、单个细胞,到研究大脑中更复杂的系统,即把许多蛋白质、神经细胞的复杂系统、整个器官的功能组合起来的机制。细胞和分子方法的研究一定将会获得更多重要的发现,但是单靠这两种方法是无法揭示神经回路的内在表征或是回路之间的相互作用的,而这些却是联系从细胞和分子的神经科学到认知神经科学的关键步骤。

要发展一种能够将神经系统与复杂的认知功能相联系的方法,就必须在神经回路水平上分析不同模式的神经回路活动是如何整合成一种连续表征的。要研究我们如何知觉和回忆复杂的经历,我们就需要确定神经网络是如何组织的,注意和意识是如何调整和重构这些网络中的神经细胞活动。因此,生物学必须根据选择的模型系统,把注意力更多地集中到非人类的灵长类和人类身上。为了达到这一目标,我们就需要发展可应用到人类被试和动物被试实验中的更好的成像技术,以揭示单个神经元和神经网络的活动。

上述考虑使得我想知,如果要开始新的研究我需要解决哪些问题,是否重新开始了。。。我发现了3个很吸引我的问题:

第一,我想要了解感觉信息的无意识加工是如何发生的,以及有意识的注意是如何知道大脑中保持记忆机制的。只有弄清楚这个问题,我们才能以生物学上有意义的术语,来表达在1900年有弗洛伊德首先提出的意识和无意识的冲突,以及有关记忆的理论。因此,我十分赞同Crick和Koch提出的观点,即选择性记忆不仅仅本身十分重要,它还是通向意识的有效途径之一。。。。

第二个吸引我的问题,是人类的无意识与有意识心理加工的关系。首先由Hermholgz提出我们对于自己心理生活的很多部分是无意识的这一思想后来称为精神分析学派的核心思想。弗洛伊德提出一些有趣的观点认为大多数心理加工都是无意识的,但是通过注意可以使之变成有意识的。现在许多神经科学家都赞同这个观点:我们绝大多数的心理活动都是无意识的,它只通过文字和图像的形式变得有意识。通过研究精神障碍状态下无意识过程的变化以及这些障碍可能的治愈方法,脑成像技术可以被用来将精神分析与脑解剖结构和神经功能相联系。基于无意识加工的重要性,我们认为现代生物科学可以使我们进一步了解这些知识。。。


 






标签:学习,记忆,脑
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2006.11.12 12:09:37 晴
 CSWE-CNS会议后记(2)  
具体到个人的报告,这里列出一些令人印象深刻的研究。

1。Robert Desimone的关于神经同步化活动的研究。

Desimone是美国科学院院士,Science杂志的编委,一直从事猴子的单细胞记录研究,研究视知觉、特别是注意的神经机制。Desimone一直非常关注中国的认知神经科学的发展,和国内的多个一流研究机构都有良好的关系。他也是这次会议MIT方的主席。这次的报告他非常系统地介绍了神经元同步化活动的原理,实验操作方案和数据分析技术。特别地,介绍了这种同步化活动机制在选择性注意中的作用。除了这些已经发表的内容(Science2001和Nature2006),他还额外介绍了选择性注意的MEG同步化活动机制的研究,这个研究应该是刘祖祥具体负责的(刘是我以前的实验室的一位师兄,现在Desimone的MIT实验室做博士后)。MEG的实验方法和ERP非常相似,我们现在也在进行ERP的同步化活动研究,这个报告是非常有帮助的。可惜,这篇MEG的文章还没有发表,一些更加深入细致的方法我们现在还不能参考。在Desimone的报告中,还有一个研究对于我现在的课题是非常有帮助的,这是关于视觉搜索过程中神经元的同步化活动机制,发表在Science(2005)。不过Desimone在报告时把这个研究跳过去了。

2。Steven Hillyard的稳态视诱发电位(SSVEP)研究。

关于SSVEP,我以前曾经看过一些文献,并且曾经让一些研究生进行这方面的尝试,但是由于种种原因,还没有实现。以前自己看文献时,感觉SSVEP真是一个复杂的设计。这次听了Hillyard的报告,感觉这个方法是那么地自然,其实SSVEP也不是麻烦的东西。不得不佩服Hillyard对于问题的阐述能力。相对于传统的ERP技术,SSVEP可以观察在观察稳态下的与某个特定心理活动相关的脑电活动机制, 所以非常适合研究注意、情绪、精神疾病等不同心理状态或者持续较长时间的心理活动问题。还有一个非常的好处是,可以在同一段时间内得到不同刺激诱发的SSVEP,这样大大拓宽了实验设计的思路,可以解决很多传统ERP难以解决的问题。SSVEP和我现在关注的神经同步化活动也有很大的联系。关于SSVEP比较经典的文献有:Morgan_PNAS_1996,Mueller_Nature_03,Keil_CerebralCortex_05,Muller_PNAS_2006等。

以下是摘抄的Hillyard对于SSVEP的描述:
The SSVEP is a frenquency-tagged brain response that can be used to study the allocation of attention among multiple continuously present stimuli, each flickering at a different rate.

关于PNAS_2006的研究,Hillyard特别提到:
Search for feature conjuntion target is slower but with practice can become fast, as if the unattended-color items were suuppressed. "Guided search" theories propose such a relative suppression of the items with the unattended feature.
Treisman (1982):"... attention cannot be distributed over a subset of items (e.g., the red ones) when these are spatially scattered among other items in a randomly mixed display"
Desimon (1989):"... (top-down) feedback is not purely spatial (...). thus processing can be biased in fabor of stimuli possesing a specific behaviorally relevant color, shape, texture, and so on ..."


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2006.11.12 02:30:33 晴
 CSWE-CNS会议后记(1)  
上个月底到北京参加了CSWE-CNS会议,收获颇多,一直想回来之后要写一个后记,可是太多杂事,今天终于抽出一些空闲,趁着还没有完全忘记之前,写一些东西下来。

这次的CSWE-CNS会议是由北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、美国麻省理工大学McGovern脑研究所和脑与认知科学系联合主办的。主旨在于加强中西方认知神经科学领域学者之间的相互交流,政治上也起到了宣传北师大这个国家重点实验室的目的。会议规模不大,不到300人参加,但是来了不少大人物。例如,Robert Desimone,George Sperling, Charles Gilbert, Steven Hillyard, Jimmy Haxby, Peter Fox等国际一流学者。特别地,大会还邀请到了David Hubel做开幕报告,尽管内容是20年前的东西,不过总算让我平生第一次如此进距离地瞻仰诺贝尔奖得主。

这次的会议基本形式是特邀报告+Poster。去之前我还担心,因为没有让会议参与者有机会做分组报告,是否会使得这个会议的学术交流性打折扣?去了之后才知道我是过虑了。这次的报告请的都是非常有名的学者,并且只有两个分会场,我感兴趣的部分在时间上基本没有冲突,所以可以听到非常精彩的最新研究进展。另外,去之前我大概看了一些学者的论文,对于报告内容有了一些基本了解,因此,尽管是英文报告,理解起来也并不是太困难,注意力总能保持集中。而在以前参加的数次会议中,我几乎总有很多报告听到一半就走神或睡着了。。。

Poster在某种程度上可能也比小组口头报告的效果好。因为小组报告的时间通常很短,只有15分钟左右,在这样的时间里,要把一个研究介绍清楚是不太容易的,特别是提问的时间非常短,又是公开的问答形式,交流起来也有很多问题。而Poster的时间较长,有两个小时,可以充分地和感兴趣者讨论。不过缺点是,研究的影响范围小了很多,不是每个人都能在你的poster之前停留。

关于这次大会报告的内容,我有两点非常深的感触:

一是目前关于脑活动同步化的研究如此之热烈,在行为,单细胞记录,fMRI和ERP等各个研究层次都有报道。虽然不同的研究方法用的具体术语不同,行为用binding,单细胞记录用Synchrony, fMRI用functional connectivity,ERP用coherence,但是根本指的就是同一个东西。 我们现在刚刚开始ERP的Coherence研究方法,在技术上是难以在国际上竞争的,只希望这个新的方法能够为我们的心理学研究问题本身带来新的启发。

二是目前关于脑机制研究的一个趋势是精细探讨脑活动与行为反应之间的关系。以往的脑功能研究通常采用的自变量因素是不同的实验condition,例如注意和非注意状态,学习前和学习后。现在的研究把行为反应(例如正确报告率和反应时)也作为一个自变量指标来进行分析。同样的研究数据,不同的分析方法,又可以得到新的结果,发表又一篇顶级期刊论文,例如Desimone和Albright的研究, 四五年前在Science和PNAS上的研究数据,最近又重新分析一下,发表在Nature和Neuron上。

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2006.11.12 01:02:21 晴
 ERP教材  
今天确定了下个学期给本科生开设的课程:《事件相关电位的原理和应用》,和《Matlab入门》。

《事件相关电位的原理和应用》的教材拟定为Steven J Luck编著的《An introduction to the event-related potential technique》。这本教材是前一段时间在北京开会时从范思陆老师那里copy来的。范老师是我在研究生期间的导师之一,一名德高望重的老教授,在ERP等脑功能研究方法领域有很深的造诣,他去年曾来中大心理系给本科生和研究生开课系统地介绍ERP技术。教材作者Steven Luck曾是Steven Hillyard的学生。关于Hillyard,做ERP研究的都应该知道他,他可以算是ERP研究的集大成者,很多经典的ERP研究范式和特征波都是他或他的学生开创的(例如空间选择性注意研究范式,N400的发现等),据说ERPer(ERP研究者)这个单词也是他创造的。范老师曾经到Hillyard的实验室做访问学者,深造ERP技术。所以,在某种程度上,我和本书作者也算是有些渊源:)

这里推荐这本书,当然并不是因为这些渊源。这本书确实非常好,语言通俗,内容实用。正如作者所说,这本书非常适用以下读者使用。一是没有ERP基础,但是打算开展ERP实验的;二是没有ERP基础,也不打算亲自开展ERP实验,但是希望读懂ERP文献的。其实我觉得,还有一类读者也非常适用,就是已经有较多的EPR研究经验,但是在原理上一知半解者,比如我自己。从我第一次接触ERP到现在,已经有8年时间了。这期间我做了不少ERP实验,用过不少ERP采集系统和数据分析软件,读过不少ERP书籍和ERP研究论文,自己也发表过数篇ERP文章。然而,对于ERP的很多操作方法,我也仅仅停留在知其然,而不知其所以然的阶段。最多是从范老师口中得知,或者从书籍和文章上看到,或者是从自己的研究经验中体会出一些零散的可能原理。比如,为什么要用Tin电极或Ag-AgCl电极记录脑电数据,为什么grand average 波形一般要小于单个被试的波形,ERP 方法到底适用哪一类的研究,如何扬长避短使用ERP等等。而这本书系统详细地介绍了这些研究者可能忽略或者百思不得其解的方法原理,让人有恍然大悟的感觉。因此,从北京回来的路上,我一口气就把第一章读完了。

其实关于ERP的书籍,我以前也接触过一些,比如《Event-related potentials - a methods handbook》, 《Psychopsysiology Human behavior and physiological response》,还有国内的《认知事件相关脑电位教程》。但是这些书或者是由多位作者共同撰写的,系统性不强,或者是介绍地太深入细致了,或者是写得晦涩枯燥,总之是让人难以读完,特别地,不太适合初学者使用。

所以,把Steven Luck的这本书列为下个学期的教材。当然,要学好ERP技术,仅仅依赖一本书籍是远远不够的,还必须阅读大量的研究论文,并且亲自动手实施一些ERP实验。无论哪一门学科,理论加实践总是永远的真理。

标签:ERP,教材,脑功能,研究方法
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